宜秀區(qū)召開區(qū)委理論中心組學習會
10月28日上午，區(qū)長吳曙主持召開區(qū)委理論中心組學習會，市委講師團副團長陳大士率市委列席旁聽工作組列席旁聽了此次學習會并現(xiàn)場對學習研討進行點評和指導。區(qū)領導曹紅斌、張吉全、陳海銀、胡昶、董劍平、倪百齡等中心組全體成員參加會議。
會議學習習近平在中華人民共和國恢復聯(lián)合國合法席位50周年紀念會議上重要講話精神；習近平在山東考察并主持召開深入推動黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展座談會精神、中共中央政治局第三十四次集體學習會上的重要講話精神；習近平在中央人大工作會議上發(fā)表重要講話；習近平在紀念辛亥革命110周年大會上的講話；習近平在中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上重要講話精神。相關同志領學并作交流發(fā)言。
會議還專題學習了習近平法治思想、《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國民法典》《中華人民共和國統(tǒng)計法》、《中華人民共和國統(tǒng)計法實施條例》。
會議強調(diào)，一要將習近平新時代中國特色社會主義思想的思想偉力轉(zhuǎn)化成干事創(chuàng)業(yè)的不竭動力，用新思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二要在復雜變化的宏觀形勢中，把握高質(zhì)量發(fā)展的機遇，在數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、新能源產(chǎn)業(yè)等項目招引上下功夫。三要在充分發(fā)揮各方面力量的基礎上，匯聚高質(zhì)量發(fā)展的強大力量，齊心協(xié)力、擔當作為，不做“賦閑者”、“旁觀者”和“逍遙者”。四要在做大增量中，厚植高質(zhì)量發(fā)展的堅實基礎，優(yōu)化空間布局和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，為“總量翻番”筑牢根基。五是把習近平法治思想植根于黨委、政府決策執(zhí)行的全過程，在樹牢底線思維的基礎上，開拓創(chuàng)新、尋求突破。六要著力培養(yǎng)一批干事創(chuàng)業(yè)、擔當作為的干部隊伍，提升黨建、經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等工作的專業(yè)化水平，為宜秀高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐。
陳大士代表市委列席旁聽工作組對宜秀區(qū)委理論中心組學習會集中學習交流研討情況作了點評和指導，同時對下一步中心組理論學習如何開展工作提出三點要求：一要進一步提高學習的政治站位；二要進一步做到聯(lián)系實際；三要進一步提高中心組學習的科學化水平。
會議學習習近平在中華人民共和國恢復聯(lián)合國合法席位50周年紀念會議上重要講話精神；習近平在山東考察并主持召開深入推動黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展座談會精神、中共中央政治局第三十四次集體學習會上的重要講話精神；習近平在中央人大工作會議上發(fā)表重要講話；習近平在紀念辛亥革命110周年大會上的講話；習近平在中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上重要講話精神。相關同志領學并作交流發(fā)言。
會議還專題學習了習近平法治思想、《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國民法典》《中華人民共和國統(tǒng)計法》、《中華人民共和國統(tǒng)計法實施條例》。
會議強調(diào)，一要將習近平新時代中國特色社會主義思想的思想偉力轉(zhuǎn)化成干事創(chuàng)業(yè)的不竭動力，用新思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二要在復雜變化的宏觀形勢中，把握高質(zhì)量發(fā)展的機遇，在數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、新能源產(chǎn)業(yè)等項目招引上下功夫。三要在充分發(fā)揮各方面力量的基礎上，匯聚高質(zhì)量發(fā)展的強大力量，齊心協(xié)力、擔當作為，不做“賦閑者”、“旁觀者”和“逍遙者”。四要在做大增量中，厚植高質(zhì)量發(fā)展的堅實基礎，優(yōu)化空間布局和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，為“總量翻番”筑牢根基。五是把習近平法治思想植根于黨委、政府決策執(zhí)行的全過程，在樹牢底線思維的基礎上，開拓創(chuàng)新、尋求突破。六要著力培養(yǎng)一批干事創(chuàng)業(yè)、擔當作為的干部隊伍，提升黨建、經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等工作的專業(yè)化水平，為宜秀高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐。
陳大士代表市委列席旁聽工作組對宜秀區(qū)委理論中心組學習會集中學習交流研討情況作了點評和指導，同時對下一步中心組理論學習如何開展工作提出三點要求：一要進一步提高學習的政治站位；二要進一步做到聯(lián)系實際；三要進一步提高中心組學習的科學化水平。
（撰稿：張箭 審核：盧舟）
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