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【黨史學習教育】大龍山鎮百華社區：“三個加法”助推黨史學習“熱”起來
自黨史學習教育開展以來，宜秀區大龍山鎮百華社區強化“三個加法”，拓寬教育載體，搭建實踐課堂，提升學習質效，切實做到黨史教育力度不減、學習熱情不退、干事勁頭不松。
“黨史+黨員帶頭”凝聚榜樣力量共筑防疫屏障。榜樣的力量是無窮的，百華社區黨支部組織部分黨員觀看《榜樣5》，學習新冠肺炎疫情防控中的先進共產黨員及優秀黨組織典型事跡，號召黨員立足崗位，充分發揮黨員先鋒模范作用，爭作疫情防控、疫苗接種的踐行者、引領者、推動者，引導群眾充分認識疫情防控人人有責，疫苗接種安全有效，動員群眾積極支持，踴躍接種，共筑免疫屏障，把對榜樣的崇高敬仰化為奮發有為、創新實干的強大動力，為防疫工作作出應有貢獻。“今天，黨支部組織我們觀看專題節日《榜樣5》，向我們展示了一個群星璀璨的榜樣群體，我作為一名黨員，懷著期待的心情，觀看了這部關于黨員的節目。每一個故事都看似平凡，卻讓人深受啟發，我要在今后的工作中，以《榜樣5》為激勵，更好的為人民服務。”黨員章海紅說道。
“黨史+紅色故事”讓黨史學習教育“活”起來。為進一步夯實黨員干部黨史學習教育理論基礎，百華社區充分利用現有辦公條件，在社區便民服務點的基礎上，依托轄區社區現有的“圖書室”“新時代文明實踐站”等學習陣地的基礎上，將黨史學習教育與陣地資源深入融合，打造了一處“黨史圖書角”，通過豐富黨史目錄、增強學習氛圍，將社區“黨史圖書角”建設成為一處特色的學習陣地。“社區建立的這個黨史圖書角，為我們老黨員開辟了一個家門口就能學習充電的好地方”，有著43年黨齡的老黨員楊小孬在社區“黨史圖書角”閱覽紅色書籍，與其他黨員交流學習心得體會時說。
“黨史+為民辦事”發揚為人民服務優良傳統。百華社區堅持把黨史學習教育工作與社區重點工作結合起來，以“我為群眾辦實事”牽頭，了解居民切身困難，為群眾解決實際問題，辦實事。通過走訪了解到，大院組與姚灣組道路附近路燈有部分損壞，夜晚來臨時一片漆黑，影響大家安全出行。“群眾身邊無小事”，了解到情況后，百華社區以黨建為引領，由社區出資，在道路兩側安裝新的路燈，路燈安裝后將極大地改善了居民夜間安全出行問題，給群眾生活帶來便利。姚灣居民組組長姚承明說道：“修好后的路燈不僅亮化、美化了居民組環境，更便捷了居民出行，現在我們終于不用抹黑走夜路了，真是解決了老百姓的‘急難愁盼’問題。”
大龍山鎮百華社區通過“三個加法”把黨史學習教育和新時代文明實踐活動結合起來，以為民服務的實際成效檢驗學習效果，以學促干，以干促進，使黨史學習教育走“新”更走心，真正成為“黨員受教育，人民群眾得實惠”的民心工程。（撰稿：蔡婷 審稿：查慶）
“黨史+黨員帶頭”凝聚榜樣力量共筑防疫屏障。榜樣的力量是無窮的，百華社區黨支部組織部分黨員觀看《榜樣5》，學習新冠肺炎疫情防控中的先進共產黨員及優秀黨組織典型事跡，號召黨員立足崗位，充分發揮黨員先鋒模范作用，爭作疫情防控、疫苗接種的踐行者、引領者、推動者，引導群眾充分認識疫情防控人人有責，疫苗接種安全有效，動員群眾積極支持，踴躍接種，共筑免疫屏障，把對榜樣的崇高敬仰化為奮發有為、創新實干的強大動力，為防疫工作作出應有貢獻。“今天，黨支部組織我們觀看專題節日《榜樣5》，向我們展示了一個群星璀璨的榜樣群體，我作為一名黨員，懷著期待的心情，觀看了這部關于黨員的節目。每一個故事都看似平凡，卻讓人深受啟發，我要在今后的工作中，以《榜樣5》為激勵，更好的為人民服務。”黨員章海紅說道。
“黨史+紅色故事”讓黨史學習教育“活”起來。為進一步夯實黨員干部黨史學習教育理論基礎，百華社區充分利用現有辦公條件，在社區便民服務點的基礎上，依托轄區社區現有的“圖書室”“新時代文明實踐站”等學習陣地的基礎上，將黨史學習教育與陣地資源深入融合，打造了一處“黨史圖書角”，通過豐富黨史目錄、增強學習氛圍，將社區“黨史圖書角”建設成為一處特色的學習陣地。“社區建立的這個黨史圖書角，為我們老黨員開辟了一個家門口就能學習充電的好地方”，有著43年黨齡的老黨員楊小孬在社區“黨史圖書角”閱覽紅色書籍，與其他黨員交流學習心得體會時說。
“黨史+為民辦事”發揚為人民服務優良傳統。百華社區堅持把黨史學習教育工作與社區重點工作結合起來，以“我為群眾辦實事”牽頭，了解居民切身困難，為群眾解決實際問題，辦實事。通過走訪了解到，大院組與姚灣組道路附近路燈有部分損壞，夜晚來臨時一片漆黑，影響大家安全出行。“群眾身邊無小事”，了解到情況后，百華社區以黨建為引領，由社區出資，在道路兩側安裝新的路燈，路燈安裝后將極大地改善了居民夜間安全出行問題，給群眾生活帶來便利。姚灣居民組組長姚承明說道：“修好后的路燈不僅亮化、美化了居民組環境，更便捷了居民出行，現在我們終于不用抹黑走夜路了，真是解決了老百姓的‘急難愁盼’問題。”
大龍山鎮百華社區通過“三個加法”把黨史學習教育和新時代文明實踐活動結合起來，以為民服務的實際成效檢驗學習效果，以學促干，以干促進，使黨史學習教育走“新”更走心，真正成為“黨員受教育，人民群眾得實惠”的民心工程。（撰稿：蔡婷 審稿：查慶）
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