
為確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作落到實(shí)處、取得實(shí)效,為下一環(huán)節(jié)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),大橋開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)工作開(kāi)展情況普遍進(jìn)行一次“回頭看”。
圍繞群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求,對(duì)照學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)規(guī)定動(dòng)作完成情況,找到差距,不足的要“補(bǔ)課”,不夠的要“加把火”,走了過(guò)場(chǎng)的要堅(jiān)決返工重來(lái)。重點(diǎn)從五個(gè)方面“回頭看”:
一看宣傳氛圍濃不濃。主要看自有載體是否全覆蓋。是否將網(wǎng)站、LED字幕、內(nèi)部報(bào)紙、櫥窗等載體全部利用起來(lái);看活動(dòng)計(jì)劃是否全安排、細(xì)安排、嚴(yán)落實(shí),做實(shí)規(guī)定動(dòng)作,做好自選動(dòng)作;看走訪征詢是否全跟上。
二看學(xué)習(xí)效果好不好。看是否系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,特別是習(xí)近平總書(shū)記最新提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求以及在蘭考縣調(diào)研時(shí)的重要講話精神;看是否系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《“十清楚十明白”基層簡(jiǎn)明學(xué)習(xí)讀本》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等學(xué)習(xí)材料。
三看征求意見(jiàn)廣不廣。看是否組織開(kāi)展了“三訪三知”活動(dòng)、機(jī)關(guān)支部“四個(gè)一”活動(dòng)、企業(yè)支部“六個(gè)一”活動(dòng);看是否采取召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)函、集中開(kāi)展活動(dòng);看是否撰寫了心得體會(huì),并開(kāi)展集中學(xué)習(xí)交流活動(dòng)和專題討論。
四看邊查邊改實(shí)不實(shí)。主要看對(duì)存在的問(wèn)題是否制定了整改目標(biāo),并提出了實(shí)質(zhì)性的整改舉措,做到了邊學(xué)邊改、邊查邊改、真轉(zhuǎn)真改;看是否有規(guī)必依、令行禁止,是否強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì);看是否堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,做到邊學(xué)邊改、邊查邊改;看是否結(jié)合本支部實(shí)際,整改工作做到“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。
五看檔案材料收集全不全。一是各級(jí)文件。二是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)。三是各類重要會(huì)議的記錄、圖片等資料。四是各類活動(dòng)信息宣傳材料。五是統(tǒng)計(jì)資料。六是專題學(xué)習(xí)討論、集中調(diào)研走訪、先進(jìn)事跡宣傳、廉政警示教育等重要活動(dòng)材料。七是:黨員心得體會(huì)等個(gè)人材料。(江義學(xué) 王爍)