7月2日安徽日報：孩子過暑假，安全不放假
每年暑假，安慶市宜秀區光明小學的學生和家長們都會收到安全知識講解和安全防范意識提醒。政府、學校和社會各界都會對轄區內的水庫、河塘進行一次全面排查，樹立警示牌、拉起警戒線，做好安全提示和防范。盡管如此，有些家長還是不放心。“孩子假期自己跑出去玩，我們常常照應不過來，孩子自己又缺乏對危險的認知，也缺乏自制力，安全問題讓人防不勝防。 ”一位學生家長說。
“孩子放暑假，安全問題不僅不能‘放假’，還要抓緊抓牢，一絲一毫不能松懈。 ”宜秀區教育局局長方勁松介紹，暑假期間，孩子們不在學校集中生活，家長又因為各種原因無法及時監管，孩子的暑期安全監護基本上處于“放假”狀態。這也是每年暑假期間溺水、中毒等事故頻發的原因。而現在，當地教育、文化、婦聯等部門及“五老”人員聯手開展中小學生暑期安全監護工作，這種情況得到了很大改觀。
“鄉文化站暑期免費開設書法和音樂興趣班，培訓對象是全鄉中小學生，其他文化設施免費向孩子們開放，讓孩子們在暑期有可玩的地方，從而避免各種意外情況發生。”宜秀區白澤湖鄉文化站韓可為站長說。 6月28日，在宜秀區白澤湖鄉文化站活動室里，一群中小學生圍著韓可為學習書法；隔壁的房間里，愛好音樂的孩子在和老師學唱歌；多媒體室里，孩子們在志愿者指導下開心地上網沖浪。留守兒童盧勝利長期和奶奶生活在一起，奶奶最擔心他假期跑出去玩會出事，“現在好了，文化站有了暑期興趣班，心里一塊石頭總算落了地。 ”
宜秀區五橫鄉成立“兩鄧故里”書畫輔導站，組織全鄉農民書畫家在暑期義務為中小學生開設書畫輔導課。為了留住孩子，鄉里還給文化站大教室添置了2臺立柜空調。五橫社區5年級學生楊嬌嬌高興地說：“這里既涼快又寬敞，還能和許多小朋友一起寫字、畫畫和聊天，真開心。我這個暑假哪兒也不去了，就在這里玩。 ”
同樣不放假的，還有農村留守兒童之家。 “放暑假了，我們來留守兒童之家做作業、看書，還能和大學生哥哥姐姐們一起打球、下棋，外公外婆也不用擔心我的安全了。”在宜秀區大龍山鎮留守兒童之家，記者見到了在這里做功課的胡靜同學。安慶師范學院的大學生志愿者沙維茜給她作輔導。胡靜家住大龍山鎮百華社區，父母都在外打工，她一直跟著外公外婆一起生活。外公外婆年紀大了，又沒有文化，假期里輔導孩子學習、監護孩子安全都“心有余而力不足”，留守兒童之家和大學生志愿者為他們解決了大難題。想念爸爸媽媽的時候，胡靜還能拿起留守兒童之家的親情電話聊上一會。
依托留守兒童之家活動室，宜秀區開展了豐富多彩的暑期教育活動，并就課程培訓、親情溝通、心理導航、課外活動和社會實踐等建立了完善的制度。由學校老師、大學生志愿者組成的課外學習輔導服務小組，熱情為孩子們提供志愿服務；一些鄉鎮婦聯組織建立了“流動圖書館”，將各類圖書送到偏遠村民組的孩子手中。
暑假期間，宜秀區還組織老干部、老戰士、老教師等“五老”人員成立幫教小組，定期組織中小學生開展讀書征文等有意義的活動，教育孩子增強自我保護意識。（本報記者 胡勁松本報通訊員 陳秀根）
“孩子放暑假，安全問題不僅不能‘放假’，還要抓緊抓牢，一絲一毫不能松懈。 ”宜秀區教育局局長方勁松介紹，暑假期間，孩子們不在學校集中生活，家長又因為各種原因無法及時監管，孩子的暑期安全監護基本上處于“放假”狀態。這也是每年暑假期間溺水、中毒等事故頻發的原因。而現在，當地教育、文化、婦聯等部門及“五老”人員聯手開展中小學生暑期安全監護工作，這種情況得到了很大改觀。
“鄉文化站暑期免費開設書法和音樂興趣班，培訓對象是全鄉中小學生，其他文化設施免費向孩子們開放，讓孩子們在暑期有可玩的地方，從而避免各種意外情況發生。”宜秀區白澤湖鄉文化站韓可為站長說。 6月28日，在宜秀區白澤湖鄉文化站活動室里，一群中小學生圍著韓可為學習書法；隔壁的房間里，愛好音樂的孩子在和老師學唱歌；多媒體室里，孩子們在志愿者指導下開心地上網沖浪。留守兒童盧勝利長期和奶奶生活在一起，奶奶最擔心他假期跑出去玩會出事，“現在好了，文化站有了暑期興趣班，心里一塊石頭總算落了地。 ”
宜秀區五橫鄉成立“兩鄧故里”書畫輔導站，組織全鄉農民書畫家在暑期義務為中小學生開設書畫輔導課。為了留住孩子，鄉里還給文化站大教室添置了2臺立柜空調。五橫社區5年級學生楊嬌嬌高興地說：“這里既涼快又寬敞，還能和許多小朋友一起寫字、畫畫和聊天，真開心。我這個暑假哪兒也不去了，就在這里玩。 ”
同樣不放假的，還有農村留守兒童之家。 “放暑假了，我們來留守兒童之家做作業、看書，還能和大學生哥哥姐姐們一起打球、下棋，外公外婆也不用擔心我的安全了。”在宜秀區大龍山鎮留守兒童之家，記者見到了在這里做功課的胡靜同學。安慶師范學院的大學生志愿者沙維茜給她作輔導。胡靜家住大龍山鎮百華社區，父母都在外打工，她一直跟著外公外婆一起生活。外公外婆年紀大了，又沒有文化，假期里輔導孩子學習、監護孩子安全都“心有余而力不足”，留守兒童之家和大學生志愿者為他們解決了大難題。想念爸爸媽媽的時候，胡靜還能拿起留守兒童之家的親情電話聊上一會。
依托留守兒童之家活動室，宜秀區開展了豐富多彩的暑期教育活動，并就課程培訓、親情溝通、心理導航、課外活動和社會實踐等建立了完善的制度。由學校老師、大學生志愿者組成的課外學習輔導服務小組，熱情為孩子們提供志愿服務；一些鄉鎮婦聯組織建立了“流動圖書館”，將各類圖書送到偏遠村民組的孩子手中。
暑假期間，宜秀區還組織老干部、老戰士、老教師等“五老”人員成立幫教小組，定期組織中小學生開展讀書征文等有意義的活動，教育孩子增強自我保護意識。（本報記者 胡勁松本報通訊員 陳秀根）
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